Prof. Dr. Osman Çakmak Takip et

Prof. Dr. Osman Çakmak

Bütün Yazıları

Prof. Dr. Osman Çakmak
İlköğretim ve liseyi Sivas'ta tamamladı. Atatürk Üniversitesi Kimya bölümümü bitirdi. Okulunu birincilikle tamamladı. Doğa bilimleri ve dini bilimlerle ilgilendi. Özellikle yaratılış sırlarına dair felsefe-din-bilim üçgeninde yazılar yazdı. Almanya’da çalışmalara katıldı. Organik kimyanın sentez çalışmaları ile ilgilendi. Bir çok TÜBİTAK destekli araştırma projelerinde yürütücü veya akademik danışman olarak görev yaptı. Atatürk Üniversitesinde başlayan akademisyenliğini, Gaziosmanpaşa Üniversitesi (1993) ve Yıldız Teknik Üniversitesi'nde (2013) devam ettirdi. Emekliliğini müteakip değişik vakıf üniversitelerinde tam zamanlı ve yarı zamanlı çalıştı. Bulunduğu üniversitelerde kurucu idari görevlerde bulundu.

Şartlandıran eğitim, eğitim değildir

Türkiye'deki Öğrenme Yöntemi ve Eğitim Üzerine Bir Analiz Prof. Dr. Osman Çakmak Bu yazımızda  ülkemizde hakim  öğrenme yöntemini eleştirel bir incelemeye tabi tutacağız. Malumat (bilgi ve sınav odaklı eğitim) ile'tepkisel...
19 Nisan 2021

Bilim, hakikat ve iman

Colin Turner yazısında şu ilginç soruyu gündeme getirir: 'Biz Allah'a inandığımız için mi Müslümanız, yoksa Müslüman olduğumuz için mi Allah'a inanıyoruz?” [1]. Durham Üniversitesi'nde profesör Müslüman bilim adam...
25 Mart 2021

Rektör seçimi nasıl olmalı?

Boğaziçi Üniversitesinde rektör atanması üzerine gelişen olaylar üniversite problemlerini tekrar gündeme taşıdı.   Boğaziçi Üniversitesinde gelişen olaylarda rektör bahane tabi. Protestolarda ne rektör seçimi için ne de üniversite...
25 Şubat 2021

Yaşayan gezegenimiz ya da dengeler dünyası

Karanlık ve soğuk uzay boşluğu içerisinde hızla yol alan, Dünya dediğimiz sıcak ve canlı bir yuva içindeyiz. Bizim için hazırlanmış bu uzay gemisinde eksikliğini hissettiğimiz bir şey yok. Burada yüzyıllar boyunca dinamik bir denge içinde...
17 Şubat 2021

Boğaziçi Üniversitesi'nde rektör protestosu ve üniversite/YÖK-bilim sorunları

Dostlarımız yeni rektörünün atanması üzerine Boğaziçi Üniversitesinde baş gösteren protestoları nasıl değerlendirdiğimi soruyorlar.  Ben de soruya soruyla karşılık veriyorum: Protestolarda gerçek üniversite problemleri, eğitim ve...
29 Ocak 2021

Kuantum penceresinden niyet ve bakışların kuşatıcılığı

Adamın birisi sorup duruyormuş. 'Kimim ben, bu hal neyin nesi?" deyip sorularına cevap arıyormuş. Her nasılsa, bir türlü tatmin edici cevap bulamıyormuş aradığı sorulara. Birçoğu bu sorulara dudak büküp geçiştiriyormuş. Ya da boş...
07 Ocak 2021

Hayatın manası ve ölümden sonra hayat

Ne yazık ki dostlardan, yakınlarımızdan dünya hayatına veda edip ebedi sefere çıkanlara daha sık rastlıyoruz bugünlerde. Sosyal medya sayfaları aynı zamanda hastalık ve ölüm gibi acı haberlerinin dostlara duyurulduğu platformlar haline geldi....
07 Aralık 2020

Müslümanları Ortaçağ'da bilimde/araştırmada zirve yapan sır

Ortaçağda Müslümanları Bilim ve Araştırmada Zirve Yapan Sırrı Nasıl Yakalayabiliriz? Müslümanların bilim alanında sistematik düşünme biçimine Kuran-ı Kerimle  kavuştu ise  peki  bu kavram sisteminin şekli ve muhtevası...
03 Kasım 2020

Bilim ışığında yaratılış kongresinde bilim üzerinde hakim ateist mafya eline dikkat çekildi  

Geçen hafta ülkemiz Milli Eğitimi için çok büyük değere haiz çok önemli bir Kongreye şahit olduk: 4. Bilimler Işığında  Yaratılış Kongresi. Bu sene dördüncüsü yapılan kongre Kütahya Dumlupınar Üniversitesi'nin...
02 Kasım 2020

Eğitimin üç problemi: Muhteva, tarz ve planlama! Milli eğitimde çözümün anahtarı

İnsanı robottan ve hayvandan ayıran en önemli özelliğin ne olduğunu soruyordu eğitim müfredatında görevli bir arkadaşımız. Cevap olarak şunları söylediğimi hatırlıyorum: İnsanı hayvandan ayıran en önemli bir özellik, yani insan olmanın...
05 Ekim 2020

İhtilalin 40. yılında YÖK yasasına 41 kere maşallah (!)

12 Eylül Askeri Darbesi ile gelen Cunta yönetimi üniversiteleri askeri disiplinle hizaya sokmaya karar vermişti. 1981'in 6 Kasım'ında Resmi Gazetede 64 sayfa ile çıkan 2547 sayılı yasa bu amaçla hayata geçirildi. Yükseköğretim Kanunu,...
15 Eylül 2020

Kalkınmanın anahtarı: Bilim politikası ve buluşcu ekonomi

Araştırmacılar ve bilim adamları bu ülkenin öncü kolu, ufku, umudu ve ruhudur. Bu ülkenin düşünürleri ve bilim adamları; fikir ve sanat, ruh ve hayat atılımının yegâne kaynağı, bu ülkenin beynidir. Bugünkü sohbetimizde şu soruyu merkeze...
28 Ağustos 2020

Merkezi sınavlar ve paralel müfredat

Salgın sebebiyle ha yapıldı ha yapılacak diye MEB ve milyonlarca ailenin bir numaralı gündemi haline gelen LGS de,  YKS  de  nihayet yapıldı. Sonuçlar da açıklandı, yerleştirmeler yapılıyor.  Sınav stresi ile  öğrenci...
23 Ağustos 2020

Koranalı günlerde eğitim formülleri

'Haçlıların en büyük zaferi tarih kitaplarıdır” (Cemil Meriç). Ayasofya üzerindeki Haçlı hakimiyetini kaldırdık. Sıra ders kitapları üzerindeki Haçlı hakimiyetinde! Şu Korona günlerinde Sağlık Bakanlığı, Dünya'ya örnek...
27 Temmuz 2020

15 Temmuz zaferi üzerine bir analiz! Paralel devlet ve paralel din projesi çökertildi... Sıra paralel eğitim müfredatında

15 Temmuz'da  ülkemize yapılan küresel saldırı    büyük  bir zihni dönüşüme kaynaklık etti. Yeni bir çağın ve yeni bir miladın başında olduğumuzu hissetmeye başladık. Aynı duygu ve düşünceler etrafında birleştik. ...
15 Temmuz 2020

Müfredat tekeli ve ders kitapları sorunu

Bir Öğretim üyesi arkadaşım ilkokulda okuyan çocuğunun kendisine yönelttiği garip soruları bana nakledince doğrusu irkilmiştim. 'Annem ve anne annem gerici mi baba, neden başı örtüsü takıyorlar?” Çocuğun sorusu buydu. 'Çocuğumun...
05 Temmuz 2020

Ortaokullardan Liselere Geçiş: Ortaokullarda sınavsız eğitim sistemi

TEOG'un yerine Liseye Geçiş Sistemi (LGS) olarak isimlendirilen yeni sistemde beklenen yapı sınavsız bir uygulama idi. Sistem şöyle işleyecekti: Bu sınava giren 8. sınıf öğrencileri yüzde 70 sınav puanı, yüzde 30 diploma notuyla liseye...
28 Haziran 2020

Tekelci sistem ve merkeziyetçi yapı tartışılmalı.

2002 yılından itibaren birçok Milli Eğitim Bakanımız oldu. Milli eğitim sisteminde baş döndürücü değişimler yaşandı.    Peki değişimler oldu da attığımız taş ürküttüğümüz kurbağaya değdi mi? Diyebiliriz ki her değişim...
23 Haziran 2020

Türkiye'deki üniversiteler neden çıkmaza girdi?

Soru: Akademik ünvanlar dışarıda kullanılsın mı, kullanılmasın mı? Çakmak: Akademik ünvanlar dışarıda kullanılsın mı, kullanılmasın mı önemli, ancak ondan çok daha önemli ve öncelikli bir an evvel halledilmesi gereken üniversite...
22 Haziran 2020

Modern kent modeli iflas etti

Habervakti:  Bugünlerde,  konut, taşıt, tatil kredisi için teşvikler ve  kredi destek paketleri açıklandı. Bu destekleri nasıl değerlendiriyorsunuz? Koronadan kurtulmaya çalıştığımız şu günlerde  teşvikler ve öncelikler...
22 Haziran 2020

Merkezi sınavlar ülke için artık çekilmez yük haline geldi !

Haber Vakti: Koronalı günlerde daha iyi gördük. Tek merkezli sınav sistemi ülke için büyük bir risk ve yük. Eğitim,  merkezi sınav sisteminin altında eziliyor.  Arık çekilemez hale geldi. Bir çözüm bulunmalı. Ülkemizde hayat ...
22 Haziran 2020

Memleketin hayrına çalışan bir YÖK sistemi

YÖK sistemi diploma vermeye odaklanan bir üniversite yapısı ortaya çıkardı. Bir kısım vakıf üniversiteleri ile yapının bozucu etkisi tavan yapmaktadır. YÖK'ün bu olumsuz yapısına direnen; iyi üniversite örnekleri var. Ancak bunlar...
17 Mayıs 2020

Korona ile gelen korku imparatorluğu ve psikolojik destek kaynakları

Ölüm korkusunu insan normal şartlarda zihninde bastırabilir ya da kontrol edebiliyor. Ancak salgın, deprem gibi kaotik durumlarda bu korku  şiddetlenirse kontrol edilemez hale gelebilir. Felaketle ilgili görüntüler ve felaket senaryoları mesela  ...
15 Mayıs 2020
Günün Anketi Tümü
Yeni bakanlar kurulu kurulmalı mı?
Yeni bakanlar kurulu kurulmalı mı?